98年度環境教育校外教學模擬課程規劃研習
-福興穀倉、星能風力發電廠
心得報告
1.活動日期：98年5月2日08：30-16：30
2.集合開車時間:98年5月2日上午08:30。
3.集合地點:彰化後火車站停車場（彰化市辭修路）
4.參訪地點:福興穀倉、星能風力發電廠、白蘭氏博物館、台灣玻璃館。
教育部最近推出「環境學習中心校外教學推廣計畫」，補助9所環境學習中心進行校外教學課程，協助國中小學進行校外教學與教師研習活動。本人有幸參加此次研習，深感環境教育的重要，目的在於建立人對環境的正碓態度與行為。最生活化的學習，應是引領孩子在真實環境中，進行體驗與互動。結合校外教學進行環境教育，是提昇環境教育品質與內涵的有效策略。台灣環境資源豐富，可提供學校利用校外教學時間進行環境教育的地點很多，公立機構如國家公園、國家森林遊樂區、博物館等，民間成立之相關場館如教學農場、環境學習中心等也如雨後春筍般設立，這些地方都可提供師生進行環境教育活動，透過專業人員的解說及引導，協助教師進行環境教育。
參訪心得:
1. 推廣能源教育為環境教育重要之一環。
2. 認識能源政策發展與能源相關設備與最新技術能源應用。
3. 體認高效率使用能源、節約能源的急迫性 。
4. 經由在地化機構的參觀、體悟環境及生態的重要，把節能與環保觀念推展到校園裡。
5. 關心現在的校園環境及生態，並再由認識學校的課程議題中，往外擴展延伸，讓學生了解學校與社區的關係，再發展一系列有關認識自己家鄉人、事、地、物及生態的教學課程教材，使學生能愛護這片屬於自己的土地。
此次研習過成為我們解說的很詳盡，穫益很多，也很感謝石牌國小承辦如此有意義的參訪活動，雖然天氣很炎熱，兩腿走的有點累，但內心是很快樂的，下午四點半就回到後火車站，帶著快樂、美好的心情，結束一天的參訪活動。
修復工程記事銘
